Back
Ross W. Greene: Vilse i skolan (Paperback, swedish language, 2012, Studentlitteratur) No rating

Du har kanske lagt märke till att CPS-modellen inte lägger någon större vikt vid att lära barn en "känslovokabulär". Även om det är viktigt för ett barn att kunna berätta att han är "ledsen", "arg" eller "frustrerad" är det viktigare för honom att kunna berätta om vilka bekymmer som gör att han blir ledsen, arg eller frustrerad. Annars vet man inte vilka problem som behöver lösas.

Vilse i skolan by  (Page 172)

Känslor är reaktioner på händelser, de berättar någonting om hur händelsen tolkats och upplevts. Samtidens fokus på känslor och att i varje läge kunna kommunicera vad man känner är sällan till gagn eftersom riskerar att dölja detta och göra känslan till problemet, inte den händelse som känslan var en reaktion på.