3/ À partir des années 2000, avec l’émergence du web 2.0, la promesse d’une liberté d’expression sans intermédiaire a été rapidement remplacée par un modèle économique basé sur la captation de l’attention via la publicité. 📱💻 #Web2.0 #Médias

5/ La fidélisation (baisse de vigilance) et projection (concentration volontaire) montrent comment les pratiques numériques modifient notre rapport à l’attention. Les plateformes amplifient ces phénomènes pour maximiser l’engagement. #Fidélisation #Projection

8/ Boullier cite Pierre Lévy : nous sommes des véhicules de virus de la pensée, et il faut couper les chaînes de contagion des informations virales, souvent amplifiées par les fake news. 🧠💥 #Désinformation

9/ Pour lutter contre cette "contagion attentionnelle", il est essentiel d’éduquer les élèves à détecter les pièges des plateformes et à adopter une réflexivité sur leurs habitudes numériques. 🧑‍🏫 #ÉducationNumérique #Réflexivité

10/ Mais l’éducation seule ne suffit pas. Boullier plaide pour des mesures structurelles pour stopper la dérive pathogène des plateformes, notamment en supprimant les vanity metrics (indicateurs de performance futiles). 🛑 #ChangementStructurel

11/ La bulle de filtres des réseaux sociaux, qui isole les utilisateurs dans des échos de leurs propres croyances, renforce cette dérive. Il faut repenser l’architecture même des plateformes pour restaurer un usage plus sain de l’information. 🌐 #FilterBubble

12/ Conclusion : il est urgent de réinterroger la façon dont les plateformes captent notre attention et de mettre en place des solutions éducatives pour former des citoyens critiques, capables de naviguer dans cet environnement complexe. 🌍 #MédiaCritique